دانلود پاورپوینت , پیشینه تحقیق , فایل شیپ, جزوه ,کتاب, تحقیق, طرح درس, گزارش کارآموزی, پروتکل درمانی, پرسشنامه

۸۷۱ مطلب در آذر ۱۴۰۰ ثبت شده است

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت زمان (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت زمان (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت زمان در 30 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 30
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی پیشینه متغیر های روانشناسی

توضیحات کامل

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مدیریت زمان در 30 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 30 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1393 به قبل و بخش پیشینه از 2010 به قبل

- شامل 24 صفحه متن و 6 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مفهوم زمان
مدیریت زمان
سیر تکامل مدیریت زمان
فرایند مدیریت زمان
رویکردهای مدیریت زمان
قوانین مرتبط با مدیریت زمان
قانون یا اصل پارتو
قانون پارکینسون
قانون دقیقه نود
چرخه مدیریت زمان
عوامل مؤثر بر مدیریت زمان
روشهای بهبود مدیریت زمان
مروری بر پژوهشهای انجام شده در داخل و خارج کشور 
منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

زمان، این لغت در عربی و پارسی مشترک است. در پهلویZaman ، در ایران باستان Jemana، در زبان آرامی Jamna، در ارمنی Zhamanak، در سریانی Zabna و در عربی Zaman آمده است (خاکی، 1392). در مورد زمان و مفاهیم آن سخن بسیار گفته شده است، از یک سو معنای حقیقی زمان، مفهومی غیرقابل درک و دستیابی به معنای واقعی آن بسیار سخت می باشد و از سوی دیگر آنچه ما آن را زمان مینامیم در حقیقت وقتی است که در اختیار داریم، چون در کره زمین زندگی میکنیم و شرایط خاصی بر آن حاکم است، لذا گذشت زمان با توجه به تغییرات حرکت وضعی و انتقالی کره زمین اندازهگیری میشود (جواهری زاده، 1388).

پیشینه تحقیقات

گوو ، رزنار ، لنگ ، لاوسون ، هور  و کید  (2010) در مطالعهای برروی 200 دانشجوی زن 18 تا 24 سال به بررسی مقایسه میزان علاقهمندی دانشجویان به کم کردن استرس یادگیری، مدیریت زمان، و چگونگی کنترل وزن به این نتیجه رسیدند که میزان علاقهمندی به یادگیری مدیریت زمان بیشتر از مدیریت استرس و یادگیری تثبیت وعده غذایی سالم است.

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مذهب و معنویت (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مذهب و معنویت (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مذهب و معنویت در 25 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 25
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی پیشینه متغیر های روانشناسی

توضیحات کامل

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مذهب و معنویت در 25 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 25 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2015 به قبل و بخش پیشینه از 2013 به قبل

- شامل 20 صفحه متن 5 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

ادبیات و گستره نظری تحقیق 
نقش مذهب و معنویت کانون در خانواده  
رویکردهای نظری نسبت به مذهب 
رویکرد روانکاوی
رویکرد کارل یونگ به تجارب مذهبی
رویکرد انسان گرایی مازلو 
رویکرد راجرز 
ادبیات و گستره پژوهشی تحقیق 

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

خانواده نظامی است که بیش از همه بر فرد و اعضای درون خود تاثیر دارد و رفتارهای افراد درون خود را شکل می‏دهد(صیدی، پور ابراهیم، باقریان و منصور، 1390) و بسیاری از پژوهش‏ها که اخیرا در زمینهی خانواده انجام گرفته بر این دیدگاه تمرکز دارند(صیدی، پور ابراهیم، باقریان و منصور، 1390). بسیاری از ناهنجاریهای روانی و رفتاری افراد اعضای خانواده در خود خانواده ریشه دارد و در عین حال بسیاری از پیشرفتهای بشر نیز از خانواده نشات میگیرد(والش ، 2013).

پیشینه تحقیقات

گواهی جهان (1387)، پژوهشی با هدف  تعیین رابطه بین معنا داشتن از زندگی و رضایت از زندگی زناشویی انجام داد که نتایج پژوهش حاصله حاکی از وجود رابطه معنا دار بین معنادار بودن زندگی و رضایت از زندگی زناشویی است.و معنا در زندگی زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره کمتر از معنا در زندگی زوجیت راضی از زندگی زناشویی است. از طرفی نتایج حاصله رابطه معناداری بین معنا در زندگی و سن و مدت زمان ازدواج و درآمد و میزان تحصیلات و تعداد فرزند نشان نداد.

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

مبانی نظری و پیشینه پژوهش معلولیت (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش معلولیت (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش معلولیت در 38 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 38
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی پیشینه متغیر های روانشناسی

توضیحات کامل

مبانی نظری و پیشینه پژوهش معلولیت در 38 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 38 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2014 به قبل و بخش پیشینه از 1392 به قبل

- شامل 35 صفحه متن و 3 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مبانی نظری معلولیت
انواع معلولیت ها
علل معلولیت ها 
راه‌های پیشگیری از معلولیت ها
علت معلولیت های جسمی و حرکتی 
رویکردهای نظری به معلولیت
عوامل معلولیت جسمی
بیماریهای عصبی 
انسفالوپاتی
فلج مغزی
طبقه بندی فلج مغزی
ضربه مغزی
اسپینابیفیدا
فلج اطفال 
تصلب چندگانه عصبی
بیماریهای استخوانی – عضلانی 
تورم مفصل ها
استخوان سازی ناقص
دسیتروفی عضلانی
سایر تغییر شکلهای استخوانی – عضلانی مادرزادی
گروه بندی معلولین جسمی
انواع ضایعات
واکنش های افراد معلول
خصوصیات شخصی
روابط اجتماعی
پیشرفت تحصیلی
واکنش های خانوادگی
توانبخشی
اهم برنامه های سازمان آموزش و پرورش استثنایی 
پیشینه ی تحقیقاتی
منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

معلولیت واقعیتی انکار ناپذیر است و به عنوان یک پدیده اجتماعی از ادوار گذشته تا کنون در جوامع وجود داشته است. با این وجود مفهوم معلولیت توسط سازمان بهداشت جهانی در طبقه بندی بین المللی ناتوانی کارکردی و سلامت به عنوان یک اصطلاح چتری برای آسیب ها، محدودیت های کارکردی و محدودیت های مشارکتی مطرح شده است. بنابر این تعریف، عدم معلولیت و معلولیت بر اساس یک الگوی زیستی-روانی – اجتماعی  تبیین می شود زیرا معلولیت نتیجه یک اختلال یا ناتوانی است که از انجام یک یا چند نقش طبیعی که مبتنی بر سن، جنس و سایر عوامل اجتماعی و فرهنگی است کاسته یا جلوگیری می کند (سازمان بهداشت جهانی، 2013). برون  و ترنر  (2010). 

پیشینه تحقیقات

راج  (2010) در پژوهشی دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری را از لحاظ شایستگی اجتماعی مورد بررسی قرار داد، نتایج نشان داد که دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری در مقایسه با دانش آموزان عادی، شایستگی اجتماعی کمتری دارند و احتمالاً شکست تحصیلی این  دانش آموزان به دلیل نقص در شایستگی اجتماعی است و  همین طور میزان  روابط اجتماعی  در دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری به دلیل شکست های مکرر در مدرسه، پایین است. همچنین، کمبود مهارت های اجتماعی برای موفقیت تحصیلی و درایجادروابط بلند مدت این دانش آموزان می تواند مانع بزرگی به شمار آید.

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های حرکتی (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های حرکتی (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های حرکتی در 16 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 16
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی پیشینه متغیر های روانشناسی

توضیحات کامل

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های حرکتی در 16 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 16 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2014 به قبل و بخش پیشینه از 1393 به قبل

- شامل 13 صفحه متن و 3 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه
حیطه روانی-حرکتی
حرکات کلی بدن
تقویت مهارت های حرکتی درشت
حرکات هماهنگ ظریف
تقویت مهارت های حرکتی ظریف 
ثبات
تمرین های دستی
فعالیت های کششی برای مچ و دستها
بریدن
پیشینه پژوهش
منابع و مآخذ

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

هدف های حوزه روانی- حرکتی به حرکات و اعمال ماهرانه بدنی چون نوشتن، تایپ کردن، نواختن آلات موسیقی، ورزش کردن و انجام دادن مشاغل و چرخه های گوناگون که فعایت بدنی و روانی هر دو سر و کار دارد، گفته میشود. در آثار روانشناسی و آموزش و پرورش از مهارت های حرکتی یاد شده است.

پیشینه تحقیقات

در تحقیق خلجی و همکاران (1393) با عنوان"مقایسه رشد حرکتی کودکان دختر و پسر با والدین نسبی و سببی" نتایج نشان داد بین مهارت های دستکاری، جابجایی و رشد حرکتی درشت کودکان دختر و پسر 5-4 ساله و رشد حرکتی و مهارت های جابجایی و دستکاری کودکان پسر 9-8 ساله و مهارت های جابجایی کودکان دختر 9-8 ساله با والدین نسبی و سببی تفاوت معنی دار وجود نداشت ولی رشد حرکتی و مهارت های دستکاری کودکان دختر 9-8 ساله با والدین سببی بهتر از کودکان با والدین نسبی بود.

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق و تئاتر درمانی (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق و تئاتر درمانی (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق و تئاتر درمانی در 37 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 37
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی پیشینه متغیر های روانشناسی

توضیحات کامل

مبانی نظری و پیشینه پژوهش نمایش خلاق و تئاتر درمانی در 35 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 37 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1386 به قبل و بخش پیشینه از 1388 به قبل

- شامل 30 صفحه متن و 7 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مبانی نظری پژوهش
هنر و درمان از طریق هنر
تئاتردرمانی چیست؟
خاتمه دادن به کار گروه درمانی
اصول و موارد خطا در تئاتر درمانی
موارد کاربرد روش های تئاتر درمانی
پایه های نظری تئاتردرمانی
پتانسیل برای تلفیق با سایر رویکردها
محدودیت های این رویکرد
آموزش به عنوان یک احتیاط 
پیشینه پژوهش
منابع فارسی

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

هنر درمانی یکی از راه های درمان معضلات و مشکلات روحی و روانی است یکی از شاخه های هنردرمانی، بازی درمانی است که خود به شاخه های گوناگونی چون سایکودرام و درام درمانی تقسیم می شود، مسئله اصلی مقاله من تئاتر درمانی یا درام درمانی هست که این موضوع را از حیث علاقه زیادی که به تئاتر دارم انتخاب کردم. تئاتر درمانی در زمره گروه درمانی هاست. گروه درمانی را نخستین بار جوزف اچ پرات در ایالات متحده آمریکا از 1915 آغاز کرد. او نخستین شکل گروه درمانی را با هدف درمان پزشکی در بیماران مبتلا به سل به کار گرفت، کار او شباهت زیادی به گروه های خودیاری و گروه درمانی های رفتاری شناختی امروزی داشت که هدف آن ها کاهش استرس مشکل مشترک جسمی یا روان شناختی اعضای گروه است.

پیشینه تحقیقات

تهمتن (1377) دانش آموزانی که انگیزش تحصیلی سطح بالایی دارند فعالیت های تحصیلی بیشتری را می پذیرند، تکالیف درسی بیشتری انجام می دهند درنتیجه موفقیت بیشتری کسب می کنند.
گشتاسبی (1375) درپایان نامه خود تحت عنوان "رابطه بین عزت نفس، انگیزش وهوش با پیشرفت تحصیلی دربین دانش آموزانی که به دوره پیش دانشگاهی راه یافته اند ومقایسه آن با دانش آموزانی که به این دوره راه نیافته اند درسال 1375-1374 در شهرستان شیراز" به این نتایج دست یافت.

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

مبانی نظری و پیشینه پژوهش ویژگی های جمعیت شناسی (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش ویژگی های جمعیت شناسی (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش ویژگی های جمعیت شناسی در 12 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 12
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی پیشینه متغیر های روانشناسی

توضیحات کامل

مبانی نظری و پیشینه پژوهش ویژگی های جمعیت شناسی در 12 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 12 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2009 به قبل و بخش پیشینه از 2009 به قبل

- شامل 7 صفحه متن و 5 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه
پایگاه اجتماعی و پیشرفت تحصیلی 
موضع گیری های نظری درباره ویژگی های جمعیت شناسی
نظریه مقاومت ژیرو
باسیل برنشتاین
محل سکونت 
پیشینه داخلی رابطه ویژگی های جمعیت شناسی با پیشرفت تحصیلی
مدل ویژگی های جمعیت شناسی
فهرست منابع و مآخذ

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

در سال های اخیر به ویژه پس از ارائه نظریه تاثیر گذار بندورا (1977) به تاثیر عوامل اجتماعی و فرهنگی بر فرایند آموزش و پرورش توجه زیادی شده است. در پژوهش های تربیتی به ویژه در کشورهای رو به رشد پیوسته ارتباط معنی داری بین مفاهیم متفاوت روانی – تربیتی و زمینه اجتماعی گزارش شده است . کارشناسان آموزش و پرورش، شاخص های گوناگونی را برای تعیین وضعیت اقتصادی – اجتماعی از جمله میزان درآمد  و میزان تحصیلات ، شغل والدین و مانند آن به کار می برند ( خیر به نقل از چاری ،1387 : 186). 

پیشینه تحقیقات

لمان (1999) در پژوهشی تاثیر عوامل اجتماعی مانند جنسیت و طبقه اجتماعی را بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان کمبریج مطالعه کرد . وی نشان داد که عامل جنسیت با وضعیت تحصیلی ارتباط دارد. (درانی و لواسانی ، 1383 :5).

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری و یادداری (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری و یادداری (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری و یادداری در 36 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 36
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی پیشینه متغیر های روانشناسی

توضیحات کامل

مبانی نظری و پیشینه پژوهش یادگیری و یادداری در 36 صفحه ورد قابل  ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 36 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2012 به قبل و بخش پیشینه از 2012 به قبل

- شامل 31 صفحه متن و 5 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه
تعریف یادگیری
انواع یادگیری
عوامل مؤثر بر یادگیری
انواع بازده‌های یادگیری
نظریات یادگیری
نظریه‌های رفتاری 
نظریه شرطی‌سازی کلاسیک 
نظریه کوشش و خطا 
نظریه شرطی‌سازی کنش‌گر 
نظریه‌های شناختی 
نظریه یادگیری گشتالت 
نظریه یادگیری معنی‌دار کلامی 
نظریه اجتماعی – شناختی 
اصول یادگیری موثر
یادداری
نظام یاد
مراحل حافظه
عوامل موثر بر فرآیند یادآوری
پدیده‌های استثنایی در یادآوری
جمع بندی
پیشینه پژوهش

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

از جمله ویژگی‌های انسان، استعداد خاص او در یادگیری است. به یقین می‌توان گفت که پیدایش و بقای تمدن و فرهنگ انسان، به وجود استعداد یادگیری او بستگی داشته و یکی از مهم‌ترین عوامل پیشرفت‌های اجتماعی در زندگی انسان، یادگیری است. کودک در آغاز، با برخی ظرفیت‌ها و قابلیت‌های فیزیولوژیک و غریزی، پا به دنیا می‌گذارد. از آن پس به جز ظرفیت‌های غریزی و طبیعی نظیر رشد و نمو و بازتاب‌ها، آنچه شخصیت او را می‌سازد، حاصل یادگیری اوست. آموزش‌های خانواده، آموزش‌های مدرسه‌ای و آموزش‌های اجتماعی، همه قسمت‌هایی از زندگی او را تشکیل می‌دهند که تماما یادگیری است. پس حیطه یادگیری گسترده است و رفتارهای تحصیلی و غیرتحصیلی را شامل می‌شود و در مدرسه و یا هر جای دیگری که کودکان، دنیایشان را تجربه می‌کنند، رخ می‌دهد (ولایتی، 1391).

پیشینه تحقیقات

ولایتی (1391) نیز تأثیر بازی رایانه ای آموزشی را بر یادگیری، یادداری و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه دوم ابتدایی بررسی کرده و به این نتیجه رسیده است که بازی رایانه ای آموزشی ریاضی باعث افزایش یادگیری و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی در درس ریاضی شده اما موجب افزایش یادداری آنها نمی شود.

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

مبانی نظری و پیشینه پژوهش جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه پژوهش جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن در 54 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 54
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی پیشینه متغیر های روانشناسی

توضیحات کامل

مبانی نظری و پیشینه پژوهش جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن در 54 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 54 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2012 به قبل و بخش پیشینه از 2012 به قبل

- شامل 49 صفحه متن و 5 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه
جنسیت
کلیشه های نقش جنسیتی 
تفاوت های فیزیولوژی 
مقایسه جسم
کار دستگاه و اندام انسان
قسمت های مختلف مغز مسئول چه کارهایی هستند 
تفاوت های جنسی در قشر مخ  و شناخت 
ژن ها
هورمون های جنسی
تمایز جنسیتی در دوره ی جنینی
هیپوتالاموس
تفاوت های جنسی در هیپوتالاموس
مقایسه روان شناختی زن و مرد
مقایسه ادراک در دو جنس
مقایسه طبقات تفکر در زن و مرد
مقایسه تفکر ابتدایی
مقایسه تفکر انتزاعی
مقایسه تفکر حل مسئله ای
مقایسه تفکر فیلسوفانه
مقایسه هوش مکانیکی در دختر و پسر
هوش اجتماعی
احساس و عواطف
رفتار پرخاشگرانه
تفاوت ها جنسیتی در توانایی کلامی
پرسش های تأییدی
توانایی های شناختی
هیجان
آنچه مردان و زنان از همسرمی طلبند
پیشینه پژوهشی
منابع و مآخذ

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

تفاوت در نقش های جنسیتی یکی از مهمترین زمینه های تجربه زیسته در بین مردان و زنان است که در سرتاسر جوامع و فرهنگ ها وجود دارد و تقسیم نقش های جنسیتی از دوران کودکی و در مرحله جامعه پذیری آغاز و در همه عرصه های زندگی نمود می یابد. در یک تعریف کلی نقش های جنسیتی به انتظارات رفتاری که از دو جنس در موقعیت های گوناگون و براساس هنجارهای جامعه انتظار می رود اطلاق می شود (لیندسی ، 2011).

پیشینه تحقیقات

کاستا وتراکینو و روبرت  (2001) پژوهشی با عنوان «تفاوت های جنسیتی در صفات شخصیت در میان فرهنگ ها: یافته های صحیح و شگفت انگیز» تجزیه و تحلیل ثانویه از " اصلاح داده های پرسشنامه شخصیت NEO از 26 فرهنگ" ( ان = 23.031) نشان می دهد که تفاوت های جنسیتی نسبت به تنوع فردی در جنس کم است، تفاوت در میان فرهنگ ها برای هردو نمونه ی بزرگسال و  سن دانشگاهی دوباره به عمل آورده می شود. و تفاوت ها  به طور گسترده ای با رفتارهای جنسی سازگار هستند،زنان گزارش کردند در روان رنجورخویی، سازگاری، تعادل و بیان احساس در مرتبه ی بالایی می باشند، در حالی که مردان در جرات و بیان ایده بالاتر هستند. برخلاف پیش بینی از نظریه تکامل، میزان تفاوتهای جنسیتی در میان فرهنگ ها متفاوت است. 

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

مقاله ارائه مدل مفهومی از توسعه کارآفرینی

مقاله ارائه مدل مفهومی از توسعه کارآفرینی

مقاله ارائه مدل مفهومی از توسعه کارآفرینی در 13 صفحه مجزا قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 13
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی مدیریت

توضیحات کامل

مقاله ارائه مدل مفهومی از توسعه کارآفرینی در 13 صفحه مجزا قابل ویرایش با فرمت doc

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

تعاریف

کارآفرینی

توسعه کارآفرینی

ضرورت و اهمیت موضوع

پیشینه تحقیق

ارائه مدل مفهومی از توسعه کارآفرینی

تشریح تفصیلی اجزای مدل

جمع‌بندی

بحث و نتیجه‏ گیری

پیشنهادات و کاربردهای مدیریتی

برای تحقیقات آینده

پانویسها

 

بخشی از متن

در دنیای پر از تغییر وتحول امروز، رشد و توسعه کشورها در گرو توسعه کارآفرینی از طریق تربیت نیروی کار ماهر و متخصص است. توسعه کارآفرینی عبارت است از افزایش احتمال و نرخ وقوع رفتار کارآفرینانه در کلیه ابعاد کارآفرینی. برنامه توسعه کارآفرینی یک برنامه توسعه منابع انسانی است که بازده آن را می توان کارآفرینان توانای جدید با شرکت های پایدار دانست. این برنامه در واقع  یک نوع سرمایه گذاری برای آینده محسوب می گردد‌ وبه منابع انسانی کشور کمک می کند که در آینده بتوانند تصمیمات مناسب تری درباره اشتغال خود اتخاذ کنند.

در مقاله حاضر، ضمن مروری مختصر و مستند بر ادبیات موضوعی مربوط به کارآفرینی و توسعه کارآفرینی، اهمیت و ضرورت موضوع، پیشینه تحقیق و مدل مفهومی توسعه کارآفرینی را مورد مطالعه قرار خواهیم داد. در پایان پس از ارائه بحث، نتیجه‌گیری و کاربردهای مدیریتی، پیشنهاداتی بمنظور ادامه تحقیقات و پیگیری موضوع توسط محققان دیگر بیان خواهد شد.

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

مطالعه و بررسی بسترهای کارآفرینی سازمانی در شرکتهای دولتی استان سیستان و بلوچستان (مطالعه موردی)

مطالعه و بررسی بسترهای کارآفرینی سازمانی در شرکتهای دولتی استان سیستان و بلوچستان (مطالعه موردی)

مطالعه و بررسی بسترهای کارآفرینی سازمانی در شرکتهای دولتی استان سیستان و بلوچستان (مطالعه موردی) در 24 صفحه مجزا همراه با جداول و نمودار ها ثابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 24
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی مدیریت

توضیحات کامل

مطالعه و بررسی بسترهای کارآفرینی سازمانی در شرکتهای دولتی استان سیستان و بلوچستان (مطالعه موردی) در 24 صفحه مجزا همراه با جداول و نمودار ها ثابل ویرایش با فرمت doc

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

تاریخچه کارآفرینی سازمانی

تعریف کارآفرینی سازمانی

کارآفرینی سازمانی

نتایج کارآفرینی سازمانی

مدلهای کارآفرینی سازمانی         

مدل کارآفرینی کورنوال و پرلمن

مدل کارآفرینی سازمانی کوراتکو و نافزیگر  

مدل کارآفرینی اکلس و نک  

ابعاد کارآفرینی سازمانی تامپسون 

مدل سه شاخگی کارآفرینی

فرضیه های تحقیق

تعریف واژه های پژوهش

سطح ، کانون و واحد تجزیه و تحلیل تحقیق

جامعه و نمونه  آماری

نمونه آماری

روش نمونه گیری

ابزار تحقیق

روایی و پایایی آزمون

روائی

پایائی

روش جمع آوری اطلاعات

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

آمار تو صیفی

توزیع کارکنان برحسب جنسیت

توزیع کارکنان بر حسب سن

توزیع کارکنان برحسب سابقه خدمت

توزیع کارکنان بر حسب تحصیلات

تجزیه و تحلیل اطلاعات و توصیف یافته ها

آزمون فرضیه ها

آزمون فرضیه اول  تحقیق

آزمون فرضیه دوم تحقیق

آزمون فرضیه سوم تحقیق

ل مفهومی تحقیق

بحث و نتیجه گیری

منابع

 

بخشی از متن

با توجه به رقابت شدید، تغییرات سریع، نیازهای جدید کارکنان و مشتریان و اصلاح   شیوه های مدیریت سنتی برای استفاده بهینه از قابلیت های کارکنان، سازمان های امروزی سعی می کنند تا توجه بیشتری به کارآفرینی از خود نشان دهند. استفاده از نوآوری بعنوان یک سازوکار برای تعریف دوباره سازمان و موقعیت سازمان در بازار رقابت با دیگر سازمان ها، هسته اصلی کارآفرینی سازمانی را تشکیل می دهد. روش مورد استفاده در این پژوهش روش توصیفی ـ پیمایشی می باشد. نمونه آماری تحقیق شامل60 نفر از مدیران عالی و میانی شرکتهای دولتی نفت، مخابرات، آب و فاظلاب و برق می باشد. جهت جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه کارآفرینی آقای مقیمی استفاده گردید که پایایی این پرسشنامه برابر      96/0 = می باشد. یافته های اصلی پژوهش با توجه به فرضیه های تحقیق نشان داد که بسترهای کارآفرینی سازمانی با توجه به مدل مبنا در این تحقیق که شامل ابعاد سه گانه ساختار، محتوا و زمینه می باشد در شرکت های دولتی فراهم می باشد.

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari