دانلود پاورپوینت , پیشینه تحقیق , فایل شیپ, جزوه ,کتاب, تحقیق, طرح درس, گزارش کارآموزی, پروتکل درمانی, پرسشنامه

پرسشنامه انسجام ورزشی کودکان (مارتین و همکاران، 2013)

پرسشنامه انسجام ورزشی کودکان (مارتین و همکاران، 2013)

پرسشنامه استاندارد انسجام ورزشی کودکان (مارتین و همکاران، 2013) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 2
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل

پرسشنامه استاندارد انسجام ورزشی کودکان (مارتین و همکاران، 2013) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توضیح :پرسشنامة ارزیابی انسجام ورزشی کودکان (سنین 9 تا 12 سال) توسط مارتین و همکاران (2013) طراحی و تدوین گردیده است که شامل 16 گویه می ­باشد. روایی سازه و پایایی این ابزار در نسخه اصلی مورد ارزیابی قرار گرفت و مشخص شد که شاخص­های برازندگی مدل مطلوب می ­باشد. علاوه بر این، این پرسشنامه دارای همسانی درونی مناسبی می­ باشد. این ابزار با استفاده از 16 سوال، 2 عامل انسجام وظیفه (7 سوال) و انسجام اجتماعی (7 سوال) را در بین کودکان ورزشکار مورد سنجش قرار می ­دهد و 2 سوال باقی مانده مربوط به ارزیابی صداقت پاسخ دهندگان می­ باشد.

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            16

تعداد مولفه :                               2 مولفه (انسجام وظیفه و انسجام اجتماعی)

روایی و پایایی :                           دارد

نحوه نمره گذاری :                       دارد

منبع :                                        دارد

نوع فایل :                                  word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                           2

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

پرسشنامه پرخاشگری و خشم رقابتی در ورزشکاران (ماکسول و موریس ، 2007)

پرسشنامه پرخاشگری و خشم رقابتی در ورزشکاران (ماکسول و موریس ، 2007)

پرسشنامه استاندارد پرخاشگری و خشم رقابتی در ورزشکاران (ماکسول و موریس ، 2007) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 2
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل

پرسشنامه استاندارد پرخاشگری و خشم رقابتی در ورزشکاران (ماکسول و موریس ، 2007) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توضیح :مقیاس 12 گویه ­ای خشم و پرخاشگری رقابتی ماکسول و موریس (2007)، شامل دو عامل خشم (6 گویه) و پرخاشگری (6گویه)، با مقیاس لیکرت پنج سطحی (هرگز تا همیشه) بود. آنها همسانی درونی خرده مقیاس پرخاشگری را 84/0، خرده مقیاس خشم را 78/0 و برای کل مقیاس 87/0 گزارش دادند.

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            12

تعداد مولفه :                              2 مولفه (خشم و پرخاشگری)

روایی و پایایی :                          دارد

نحوه نمره گذاری :                      دارد

منبع :                                        دارد

نوع فایل :                                  word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            2

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

پرسشنامه سیاهه اعتیاد به تمرین – فرم کوتاه (تری و همکاران، 2004)

پرسشنامه سیاهه اعتیاد به تمرین – فرم کوتاه (تری و همکاران، 2004)

پرسشنامه استاندارد سیاهه اعتیاد به تمرین – فرم کوتاه (تری و همکاران، 2004) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 2
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل

پرسشنامه استاندارد سیاهه اعتیاد به تمرین – فرم کوتاه (تری و همکاران، 2004) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توضیح :سیاهة اعتیاد به تمرین (فرم کوتاه)" تری و همکاران (2004) شامل 6 گویه است که مبتنی بر نسخة اصلاح شدة اعتیاد رفتاری گریفیث (1996) می باشد. هر گزاره از این گزاره ­ها دارای انتخاب پاسخ لیکرتی پنج نمره ­ای است که نمرة اعتیاد به تمرین را در دامنة کاملاً مخالف (1) تا کاملاً موافق (5) در برمی ­گیرد (تری و همکاران، 2004).

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            6

تعداد مولفه :                              2 مولفه (اهمیت و برجسته بودن نقش تمرین، پیامدهای روانشناختی تمرین)

روایی و پایایی :                          دارد

نحوه نمره گذاری :                      دارد

منبع :                                        دارد

نوع فایل :                                  word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            2

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

پرسشنامه تحلیل رفتگی آموزشی برسو

پرسشنامه تحلیل رفتگی آموزشی برسو

پرسشنامه تحلیل رفتگی آموزشی برسو در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 3
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل

پرسشنامه تحلیل رفتگی آموزشی برسو در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

 

پرسشنامه تحلیل رفتگی آموزشی:

 

این پرسشنامه را برسو (1977، به نقل از برسو، سالانووا و اسچافلی، 2007) ساخته­است. این پرسشنامه مولفه تحلیل رفتگی آموزشی یعنی خستگی آموزشی(هیجانی)، بدبینی آموزشی، و ناکارآمدی آموزشی را می‏سنجد. پرسشنامه مذکور 15 ماده دارد که با روش درجه بندی لیکرت 5 درجه­ای کاملا مخالفم تا کاملا موافقم توسط دانش­آموزان درجه بندی شده است. خستگی آموزشی (هیجانی) 5 سوال، بدبینی آموزشی 4  سوال و ناکارآمدی آموزشی 6 سوال دارد. سوالهای 1، 4، 7، 10 و 13 مربوط به مولفه خستگی آموزشی .........

............

..........................

 

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)

 

تعداد سوال ها:                 15

مولفه (خرده مولفه ها):     مولفه دارد (ذکر شده در معرفی پرسشنامه)

روایی و پایایی:                 دارد

نحوه نمره گذاری:             دارد

منبع:                               دارد (به شیوه APA)

نوع فایل:                         WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

پرسشنامه تحمل ابهام لین و همکاران 1993

پرسشنامه تحمل ابهام لین و همکاران 1993

پرسشنامه تحمل ابهام لین و همکاران 1993 در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 3
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل

پرسشنامه تحمل ابهام لین و همکاران 1993 در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

پرسشنامه تحمل ابهام :

 

این مقیاس توسط لین و همکاران ( 1993 ) ساخته شده و دارای 22 آیتم بوده و یک مقیاس 5 درجه ای ( کاملا موافقم، موافقم، بینابین، مخالفم، کاملا مخالفم ) برای پاسخ دارد که به ترتیب با (1، 2، 3، 4، 5 ) نمره گذاری می شود و دامنه نمرات از 20 تا 110 می باشد، که میزان نمرات بالا بیانگر قدرت تحمل ابهام پایین فرد است. این مقیاس بر اساس تعریف های تجدید نظر شده ی مشخصه های ابهام و واکنش شده و ضریب آلفای کرونباخ آن 90/0 گزارش شده است. اعتبار و پایائی مقیاس تحمل ابهام : باونر[2] (1998) در پژوهش که در خارج از کشور انجام داده اند، ضریب آلفای کرونباخ

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)

 

تعداد سوال ها:                 22

روایی و پایایی:                 دارد

نحوه نمره گذاری:             دارد

منبع:                               دارد (به شیوه APA)

نوع فایل:                         WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

پرسشنامه تلاش دوپی رایت و مارین 2005

پرسشنامه تلاش دوپی رایت و مارین 2005

پرسشنامه تلاش دوپی رایت و مارین 2005 در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 2
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل

پرسشنامه تلاش دوپی رایت و مارین 2005 در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

مقیاس تلاش

تلاش به عنوان بعد رفتاری درگیری تحصیلی حاکی از تمایل فرد برای انجام تکالیف و وظایف تحصیلی و مداومت بر انجام تکالیف تا اتمام تمام آنها می‌باشد. برای انداز‌ه‌گیری تلاش دانش‌آموزان از خرده مقیاس تلاش مربوط به پرسشنامه دوپی رایت و مارین استفاده شده است. در این خرده مقیاس دانش‌آموزان با رتبه‌گذاری سؤالات در یک مقیاس پنج درجه‌ای لیکرت نظر خود را در ارتباط با هر کدام از گویه‌ها مشخص می‌کنند. بعنوان مثال عبارت «وقتی که تکالیف یادگیری سخت و دشوار هستند، باز هم برای انجام آنها پافشاری می‌کنم» یکی از گویه‌های این خرده مقیاس است.

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)

 

تعداد سوال ها:                 4 گویه

روایی:                             دارد

نوع فایل:                         WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی انگ و هوان 2006

پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی انگ و هوان 2006

پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی انگ و هوان 2006 در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 3
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل

پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی انگ و هوان 2006 در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

پرسشنامه استرس انتظارات تحصیلی:

انگ و هوان (انگ و هوان، 2006) پرسشنامه حاضر را به منظور تنیدگی ادراک شده به وسیله دانش ­آموزان در موقعیت­های آموزشی طراحی کرده­اند. دارای دو خرده آزمون استرس ناشی از انتظارات والدین/ معلمان و استرس ناشی از انتظارات شخصی از خود، سئوال­هایی مانند 1- وقتی که نتوانم انتظارات والدینم را برآورده کنم، خودم را سرزنش می­کنم است 2- وقتی که در مدرسه عملکرد خوبی ندارم، احساس میکنم معلمم را ناامید کرده­ام مربوط به خرده آزمون استرس ناشی از انتظارات والدین/معلمان، و سئوال های وقتی که نتوانم در حد معیارهای خودم باشم، دچار استرس می­شوم وقتی در حد انتظارات خودم عمل نمیکنم، احساس میکنم عملکرد چندان خوبی نداشتم است. به مؤلفه استرس ناشی از انتظارات شخصی مربوط است.

در این پرسشنامه نمرات بالاتر نشان می­دهد که فرد استرس بیشتری دارد. این پرسشنامه 9 سوال دارد که با روش درجه بندی لیکرت 5 درجه­ای از هرگز(1 نمره)، به ندرت(2 نمره)، گاهی اوقات(3نمره)، اغلب(4نمره)، تقربیا همیشه(5 نمره) درجه بندی شده است

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)

 

تعداد سوال ها:                     9

مولفه (خرده مولفه ها):     مولفه دارد (ذکر شده در معرفی پرسشنامه)

روایی و پایایی:                   دارد

نحوه نمره گذاری:              دارد

منبع:                                دارد (به شیوه APA)

نوع فایل:                          WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

پرسشنامه منابع اعتماد به نفس ورزشی (ویلی و همکاران، 1998)

پرسشنامه منابع اعتماد به نفس ورزشی (ویلی و همکاران، 1998)

پرسشنامه استاندارد منابع اعتماد به نفس ورزشی (ویلی و همکاران، 1998) در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 3
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل

پرسشنامه استاندارد منابع اعتماد به نفس ورزشی (ویلی و همکاران، 1998) در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توضیح :پرسشنامة منابع اعتماد به نفس ورزشی توسط ویلی و همکاران (1998) ساخته شد. که شامل 43 سؤال  و 9 مولفه (تسلط بر مهارت، آمادگی بدنی/ روانی، رفتار رهبری مربی، حمایت اجتماعی، خود ابرازی بدنی، نمایش توانایی، آسایش محیطی، تجربة جایگزین، موقعیت دلخواه) می­ باشد.

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            43

تعداد مولفه :                           9 مولفه (تسلط بر مهارت، آمادگی بدنی/ روانی، رفتار رهبری مربی، حمایت اجتماعی، خود ابرازی بدنی، نمایش توانایی، آسایش محیطی، تجربة جایگزین، موقعیت دلخواه)

روایی و پایایی :                           دارد

نحوه نمره گذاری :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فایل :                                    word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                             3

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

پرسشنامه فراشناخت کاربردی در فعالیت بدنی (ستانی و همکاران، 2012)

پرسشنامه فراشناخت کاربردی در فعالیت بدنی (ستانی و همکاران، 2012)

پرسشنامه فراشناخت کاربردی در فعالیت بدنی (ستانی و همکاران، 2012) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 2
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل

پرسشنامه فراشناخت کاربردی در فعالیت بدنی (ستانی و همکاران، 2012) در 2 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توضیح :این مقیاس توسط ستانی و همکاران (2012) به منظور سنجش فراشناخت در محیط تربیت بدنی برای افراد 10 سال به بالا ساخته شده است. این مقیاس یک سازه تک بعدی است که 10 گویه دارد و هر آزمودنی به این گویه­ ها با مقیاس چهار درجه­ ای لیکرت (از کاملاً مخالفم= 1، تا کاملاً موافقم= 4) پاسخ می ­دهد. اجرای مقیاس به صورت انفرادی و گروهی انجام می ­شود. بعد از هنجاریابی در ایران توسط رحمانیان و همکاران (1393) سه عامل معرفی گردید.

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            10

تعداد مولفه :                               3 مولفه (دانش اعلانی، دانش مشروط، و دانش رویه­ ای)

روایی و پایایی :                           دارد

نحوه نمره گذاری :                       دارد

منبع :                                         دارد

نوع فایل :                                   word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            2

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari

شناسایی و تبیین عوامل و الزامات موفقیت پارکهای علم و فناوری با استفاده از روش انگاره نگاری

شناسایی و تبیین عوامل و الزامات موفقیت پارکهای علم و فناوری با استفاده از روش انگاره نگاری

شناسایی و تبیین عوامل و الزامات موفقیت پارکهای علم و فناوری با استفاده از روش انگاره نگاری در 16 صفحه مجزا همراه با شکل و نمودار و جدول قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات 16
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی doc
دسته بندی مدیریت

توضیحات کامل

شناسایی و تبیین عوامل و الزامات موفقیت پارکهای علم و فناوری با استفاده از روش انگاره نگاری در 16 صفحه مجزا همراه با شکل و نمودار و جدول قابل ویرایش با فرمت doc

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

پارکهای علم وفنآوری

بیان مساله

زیرساخت‌های (فیزیکی و نهادی)

منابع انسانی

فنآوری

دانشگاهها و موسسات تحقیقاتی

سرمایه ی مخاطره پذیر

بازار

مدیریت

روش پژوهش

جامعه و نمونه آماری

روش گردآوری اطلاعات

انگاره نگاری

گام 1)آماده سازی

انتخاب مشارکت کنندگان

ایجاد تمرکز

تمرکز طوفان فکری

گام 2) ایجاد عبارات

گام 3) رتبه بندی عبارت

گام 4) تجزیه و تحلیل آماری

گام 5) تفسیر

گام 6 )کاربرد

نتیجه گیری

جدول (1) عبارات ایجاد شده در جلسه طوفان فکری جهت استخراج عوامل والزامات موفقیت پارکهای علم وفنآوری

منابع و مآخذ

 

 

بخشی از متن

هدف این پژوهش شناسایی و تبیین عوامل و الزامات موفقیت پارکهای علم و فناوری و ارائه مبنایی مناسب برای رسیدن به اهداف آنها می باشد. در این راستا ابتدا ادبیات تحقیق مرور شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و سپس با استفاده از روش انگاره نگاری و ارائه عبارات از سوی مشارکت کنندگان مدل موفقیت پارکهای علم و فناوری طراحی گردید. در این مدل هشت عامل اصلی جهت موفقیت پارکهای علم وفناوری شناسایی شد و از نظر اهمیت رتبه بندی گردید. عوامل و الزامات موفقیت پارکهای علم و فناوری عبارتند از: منابع انسانی، بازار، دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی، سرمایه مخاطره پذیر، فناوری، مدیریت، زیرساخت‌های فیزیکی‌ و نهادی.

توضیحات بیشتر و دانلود
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
kesh vari